• 给教学提供一个支点——《安塞腰鼓》《观舞记》教学叙事

    第四单元的课文均与艺术相关,这使学生对文章的理解有了一定难度。并且《安塞腰鼓》一文学生在小学时就已经学过,如果此次再上,依然与以前所上的没有什么区别,学生更会对课文缺少兴趣。因此,在设计这两篇课文的教学时,我就在思考如何在教学中设置一个支撑点,支撑起对课文全新的解读,支撑起学生对学习的兴趣。 我仔细对照了两篇文章,发现两篇文章有着许多相似的地方——两文中均...

    时间:2012-05-06  热度:765  分类:教学研究  标签:

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