• 只是过客,不是归人——《大雁归来》教参辨析

    内容提要: 本文对教参《大雁归来》一课中的称“南飞的大雁”的说法作出了辨析。结合课文内容和相关知识,对大雁的迁徙路线和作者描写的目的作为了分析。   在人教版教参《大雁归来》一课的练习中,编者在课后练习一的答案中如此归纳课文的内容:“作者描写了南飞的大雁,描写了冬季的大雁,描写了大雁归来的情景……”很明显,编者将课文开头所写的“一群大雁冲破了3月暖流的雾霭”,...

    时间:2011-05-11  热度:472  分类:教学研究  标签:

  • 岂能如此辨析——魏诗田老师《〈使至塞上〉误读之辨析》之再辨析

     关键词:     使至塞上  辨析 今天刚刚在2011年3月B的《语文教学通讯·初中版》上读到魏诗田老师所著的《〈使至塞上〉误读之辨析》一文。我对魏老师敢于挑战权威的勇气深表欣赏,同时也很钦佩他的丰厚积累,但我认为要推翻千百年来的定论,必须有充分的论据,对当时的一些制度有充足的了解,否则往往会造成误读,不幸魏老师的文章就出现了上述问题。 魏老...

    时间:2011-04-05  热度:587  分类:课堂内外  标签:

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