• 语文应当是有重量的——我的2015年总结

    春节将尽,寒假也接近尾声,经历了节日的喧嚣后,终于可以沉下心来,回顾一下我的2015年。 在这一年中,如果单单从发表作品的数量来看,我的确是退步了不少。今年仅有一篇文章发表于国家级刊物(http://xuzhiyao.blog.zhyww.cn/archives/2015/20152602115.html),一篇发表于省级刊物(http://xuzhiyao.blog.zhyww.cn/archives/2015/2015616115623.html)。此外,还有两篇文章被刊...

    时间:2016-02-17  热度:708  分类:生活随笔  标签:

  • 发现语文的生命——浅谈语文教育生态的三种意识

    当今的中国处于时代的转型期,急功近利无奈地成为了时代的特征,绝大多数人所关注的往往是近期的效益及成功的结果,却常常忽视过程,这使得时代的评价体系严重失衡。教育也不可避免地被这个时代所异化,成绩成为了衡量成功的唯一标准就是这个时代对教育最大的扭曲。但时代的发展又决定了这个评价体系的缺陷被迅速地暴露在人们面前,于是提高学生素质又成为了大家一致认可的教育发展目...

    时间:2013-10-14  热度:631  分类:教学研究  标签:

  • 以语文的方式教学科普类说明文——八上第四单元教学后记

    由于要提前进行文言文教学,八年级上册的第四单元往往被安排在学期的最后阶段,而这一时刻已经接近期末考试,时间很紧,因此这一单元的教学时间往往是有限的。同时,由于这一单元的内容均为科普类说明文,主要是对一些科学知识进行介绍,语言上文学性较强,与第三单元比较,说明文的规范性不强,就往往会使我们忽视对文本内容本身的讲解。因此,在教学这一单元时,往往就会把语文课上...

    时间:2013-02-02  热度:365  分类:教学研究  标签:

  • 于无声处听惊雷——简述如何在语文教学中挖掘课堂潜力

    本周四,有幸在我们南京市金陵河西分校聆听了“语文味”教学流派“掌门人”程少堂老师的一节课,课题为《话说菜单》,上课的内容是从南京和广州两地饭店菜单中选出的风味菜单。一张简简单单的菜单上出“语文味”,这是令在座的数百名教师期待的内容。 我把程老师的上课流程划分为四个阶段:一、听:程老师在此之前将广东菜单中一些菜名的相关传说故事印发给学生,作为资料补充。二、读:读...

    时间:2011-03-20  热度:533  分类:教学研究  标签:

  • 我们需要什么样的语文课?

    已经当了十几年的语文老师,回首走过的道路,总觉得自己还并不明白如何上好一节课。每天早晨一觉醒来,总觉得一种莫名的惶恐笼罩心头——今天我会带给学生什么?今天我能够激活学生吗?每送走一批学生,总会有许多遗憾——总有几个学生觉得无法可想,总有一些想做却没有做成的事。在忐忑不安中走过了一年又一年,忽然发现自己已经从一个少不更事的青年走入了中年的行列。 回想自己做学生...

    时间:2010-12-14  热度:279  分类:教学研究  标签:

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